【第2368期】项目化学习‖当亚运会碰上阅读节，会碰撞出什么火花？快来上泗中学阅读节现场看看吧◆★◆◆■■！
【第1821期】名著项目化■◆★■：校园书展•周边设计•实物成果——杭十五中学子的名著阅读竟然那么“活★★■”！
【第2080期】项目式学习丨看!00后翠中学子对祖国说“我爱你”的一万种方式
主题教研丨温州市初中文学社联盟“爱阅读”主题会议（三）——《“VR昆虫帝国”产品推介会—— 整本书阅读分享》
【第2116期】说课展示紫金港中学韩雨晌■■★■：“MVP请就位◆■★■！◆★★★◆”——《抓住细节》说课设计
项目式学习 来,做自己的“项目主编”◆◆■★◆◆！——以《汇编“我们的语文生活★■◆◆■”作品集》为例
【第2110期】说课展示 杭十五中陈敏慧：巧用三“镜★◆”★◆■◆■，出神入“境”——“抓住细节◆★★■★■”写作指导活动设计
【第2185期】项目学习评价促进深度学习，实践提升读写品质——◆★◆“我们都是新闻小记者”语文项目学习
【薛亚婷】以“秒懂百科”为载体的初中探索学习 ——以《红星照耀中国》为例
【第2056期】优课分享当项目化遇上《昆明的雨》？且看同学们如何制作《抒情散文阅读秘笈》★◆★■！
【第2072期】“《水浒》故事新编”达人秀隆重登场■◆◆◆■，看苏毅老师如何巧用项目花样改编《水浒传》◆★★★！
【2097期】“低碳生活”综合性学习设计：“还小北极熊一个家”公益短片拍摄项目
【第2053期】优课推送《西游记》“邂逅”项目化，绘本共话成长“迹”！看之江第一中学黄晓岚老师如何执教经典名著《西游记》★■◆◆■。
项目式学习作为一种崭新的教学方法在当下引起越来越大的关注，可谓一片火热◆★★◆◆■。进入新学期，无论是为比赛忙碌的你，还是为公开课紧张筹备的你，也许都需要一些优秀的项目式学习案例进行学习和参考。本期推文，小编努力收集初中语文项目式学习的优秀案例■■★，汇总成篇，以期助力您学期备课■◆■！链接一键直达★◆★，项目式备课资源轻松获取★■■◆！
区域链接 青年演说家——《给青年的十二封信》整本书阅读和统编教材八下“演讲”单元整合项目
【2513期】七上第一单元怎么“玩”？快来看看之江实验中学■◆★■、之江第一中学“以四季之名”有声明信片发布现场◆◆！
【第2196期】当诗歌遇见项目化丨公益中学的◆◆★“新青年”诗集分享大会火热来袭★■★★！
优课推送 综合性学习《身边的文化遗产》——温州市第八中学新校舍广场文化标志物设计
【第2045期】西湖区项目化学习优秀案例展示：孤山不孤——“我做西湖小导游■◆★◆■”主题系列活动
【1983期】项目学习立足需求 多向并行 动态推进——“介绍我的新学校”语文项目学习
【优课分享】《昆明的雨》微项目新花样★◆★★■!且看如何用★■■★◆“有味■★◆★”的语言为文章添彩★◆★◆★！
【第2079期】项目化学习实践 ◆■“小小核舟，大大世界”——《核舟记》项目化学习
【第2202期】单元整体教学实践“唱响后浪之声，演绎自强人生◆■■◆” 项目制活动设计
【第2035期】亚运举办地看奥运是否更◆■◆★★“燃”更“嗨”？看杭州市文溪中学八年级的小记者们如何玩嗨新闻现场◆■★★◆！
【第2046期】项目学习｜新课标视域下以项目化学习开展名著整本书阅读——以阅读《昆虫记》策划昆虫博物馆主题展览为例
【第2340期】“杭州+”点亮语文项目化学习——地方文化资源的项目化运用（上）
【第2341期】“杭州+”点亮语文项目化学习——地方文化资源的项目化运用（下）
【第1851期】优课共享《美丽的颜色》遇上项目化学习■◆■■，魅力更翻倍！赶快点开看看并收藏吧！！
【第2075期】项目化学习课例｜◆★“拥抱诗意★◆★★■◆，唱响春天■◆◆■★”歌词创写——《诗经》项目化学习
【第2024期】“嘉中黄金眼”重磅来袭！！嘉绿苑中学八年级语文备课组项目化学习展示等君来赏！
名师有约｜当项目化学习遇上整本书阅读——《朝花夕拾》整本书阅读项目化学习设计
